Deja de sufrir tu falta de concentración.
¿El vuelo de una mosca te distrae y saca de tus tareas? ¿Te pones a pensar en otra cosa cuando tienes que estudiar? Mantener la concentración es indispensable para el éxito en tus estudios y trabajo. Saber cómo hacerlo es la clave para sacar lo mejor de ti. Pero, ¿te ha enseñado alguien cómo hacerlo?
Claves, Acciones y Hábitos.
Con esta Píldora Formativa aprenderás a a detectar, evitar y prevenir los elementos que minan tu atención y descubrirás 5 claves para aumentar tus niveles de atención en tus sesiones de estudio. Conocerás nuevos hábitos de estudio que te ayudarán a aprovechar el tiempo al máximo. Y para terminar descubrirás una nueva forma para organizar y trabajar en tus sesiones de estudio que mantendrán los despistes a raya y tu nivel de atención a un nivel más que óptimo.
Directo al grano, Claro y Sencillo
En esta píldora formativa te lo cuento todo con ejemplos sencillos, directo al grano y casos prácticos para que la aproveches de verdad. Tu Reflexionarás y Tomarás Acción y yo te diré cómo hacerlo.
Además:
Eliminarás Tus Distracciones
En la 1º parte de la clase aprenderás a detectar y eliminar todos aquellos elementos que lastran tu atención y concentración. Te explicaré uno a uno cuáles son y qué estrategia puedes desarrollar para librarte de ellos de una vez por todas.
Potenciarás tu Atención
En la 2º Parte conocerás los 5 elementos clave que potencian especialmente tus niveles de atención y elaboraremos juntos una fórmula para estudiar y aprovecharlos al máximo. Tus sesiones de estudio cambiarán por completo.
Principio Clave
En la última parte de la clase aprenderás a explotar el principio de la limitación temporal en tus sesiones de estudio. Verás como de de forma casi mágica nos permite combinar lo aprendido en las dos partes anteriores y disparar nuestros niveles de concentración al máximo.
Qué obtendrás con la clase:
Me llamo Raúl L. Rodríguez y actualmente soy el presidente de la “Asociación para el Fomento del Aprendizaje Generativo” donde trabajo ayudando a las personas a aprender a aprender. Mi trabajo consiste, utilizando la conocida analogía, en “enseñar a pescar” en vez de dar el pez, aunque para ser sincero en cada curso creo que aprendo de mis alumnos casi tanto o más de lo que enseño.
Entiendo el aprendizaje desde un punto de vista que se acerca al constructivismo, utilizando como marco de trabajo el Coaching y la PNL (Programación Neurolingüística).
Las clases las creo desde mi experiencia personal como alumno, como profesor, como autodidacta, como emprendedor y como persona. He tratado de crear este proyecto para brindar el conocimiento y formación que me hubiese gustado tener cuando comencé a estudiar y no tuve. Ese tipo de cosas que cuando las sabes dices “mnmnm cómo me hubiese gustado saber esto cuando comencé a estudiar”.
Algún dato más…
