Enriqueta del Carmen Fernández Hidalgo
Doctora en Educación
Enriqueta Fernández Hidalgo es fundadora del Colegio Marcelina Villator, con niveles de atención desde Inicial, Educación Básica y Media Superior.
Doctorada en Educación, ha impartido cátedras en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN-271) y Centro Internacional de Posgrado A.C. (CIPAC), Así como talleres de Actualización en Educación Preescolar de la SEP.
Coautora de artículos en la revista Perspectivas de la Universidad Autónoma de Tabasco (UJAT) y coautora del libro “Claroscuros del camino hacia la superación profesional”, de editorial Academia Española
Reseñas
María del Carmen de la Cruz Madrigal
22-05-2018
Muy buen curso, instrucciones claras y sencillas. La bibliografía proporcionada muy valiosa para el trabajo como directivo pues brinda pautas para realizar un buen diagnóstico, llevar a la práctica la autonomía de gestión escolar, mejorar el liderazgo, el trabajo en equipo, el desarrollo de habilidades para la resolución de conflictos de manera sana y pacífica, motivar constantemente al colectivo para buscar siempre la profesionalización y de esta manera mejorar de la calidad educativa. ¡Felicidades!
Mtra. María del carmen de la Cruz Madrigal
Digna Ovando Hernandez
22-05-2018
Esta acorde al tema
Noeli Patricia Domínguez Wade
22-05-2018
la Retroalimentación fue con causa y aplicable a mi realidad como Directora, la instructora con un lenguaje muy técnico explicó bien los contenidos, sin embargo para ser un curso en linea sentí muy confusas las instrucciones y con muchas vueltas, cuando en la misma plataforma se pueden realizar las actividades y ahí mismo subirlas.
Saúl Izquierdo Magaña
22-05-2018
Es muy acertado en cuanto a su contenido, solo que en lo personal me gustaría le hubieran agregado el uso de los reglamentos internos de la SEP.
Lucitania Hernández Calderón
22-05-2018
Todos los cursos nos dejan aprendizaje para mejorar en nuestra práctica docente y me ha encantado las asesoras porque son personas que conocen el contexto educativo, que conocen lo que pasa en un aula, lo que es realmente la práctica educativa,
Julia del Carmen Contreras Ramírez
22-05-2018
la forma de impartir el diplomado me pareció muy adecuada a nuestro ritmo de trabajo ya que no nos saturaron de trabajos, nos dieron la apertura de realizar las actividades durante un periodo justo, y la retroalimentación que me brindaron fue muy nutritiva para mi función, la única duda que me quedo es que calificación se obtuvo en cada uno de los trabajos y aunque en la primera actividad no fue muy clara la instrucción o quizá debido a lo poco familiarizados con este tipo de plataforma enfrente muchas dudas, conforme fue avanzando el diplomado las instrucciones mejoraron bastante, y lo mas importante que al final se logro que modelaran para nosotros un ejemplo especificando lo que se esperaba en la actividad para que no divagáramos, como en la primera semana. agradezco el que contestaran a mis dudas con rapidez ya que ello fue importante para el cumplimiento de mis actividades en tiempo y forma.
