- [読者限定特典]テキストのダウンロード(合計50ページ以上)
- このコースの概要
- 2020小学校で必修化とは?/IT人材が59万人不足へ?/民間スクールが6倍に増加
- 子供プログラミング教育と、どう向き合って欲しいか?
- なぜScratch(スクラッチ)がおすすめか?→「ツール+環境」があるから
- 小学生2年生以下(Scratch以前)の子におすすめのプログラミング教材は?
- レベル1お手本ゲーム(サンプル)のご案内
- レベル1お手本ゲームの遊び方のご説明
- 素材ダウンロードのご案内
- ダウンロード方法の説明(※できた人は次に飛ばしてOK)
- Scratch(スクラッチ)を始るためのご案内
- (1)スプライトと背景を用意しよう
- (2)プレイヤーを右に動かそう!(「座標」についての学習)
- (3)[→]キーを押したら右に動く!(「条件分岐」の学習)
- (4)問題![←]キーで左に動くようにするには?
- Scratchのファイルを保存するには?
- Scratchを閉じるには?
- ファイルを開いて再開するには?
- (5)弾丸のスプライトを作ろう!
- (6)弾丸が上に飛んでいくようにしよう!
- (補足)スプライトを中央に戻すには?
- (7)弾丸がプレイヤーから発射されるように!
- (8)弾丸が上にいったら消えるように!
- (9)[↑]キーを押したら弾丸を発射できるようにしよう!
- (10)弾丸の連続発射をへらそう
- (11)弾丸が敵に当たるようにしよう!
- (12)インベーダーに動きをつけよう!
- (13)敵の角度をランダムに!(角度と「乱数」の学習)
- (14)敵に当たったらゲームオーバーにする!
- (15)敵が上からランダムにあらわれるようにする!
- (16)インベーダーを3体に増やそう!
- (17)ゲームオーバーの時、動けなくしよう!
- (18)敵をやっつけたら、また現れるようにしよう!
- (19)スコアを作ろう!(変数の学習)
- (20)弾丸が貫通しないようにしよう!
- (補足)「メッセージを送って待つ」の意味とは?
- (21)弾が当たったらコスチュームを変える!
- (22)敵をクローンで増殖させる!
- お手本ゲーム(レベル2)のご案内
- (プレイ映像)課題2「インベーダー風ゲーム」のプレイ映像
- 素材(レベル2用)ダウンロードのご案内
- レベル2のファイルを開いてみよう!
- (1)クローンを作って敵を量産する!
- (2)最後の1体もクローンにしよう!
- (3)「やられた」の後、クローンを削除!
- (4)敵を編隊として動かそう!
- (5)敵の編隊が折り返すようにしよう!
- (6)敵の編隊が前に進むようにしよう!
- (7)敵が下についたらゲームオーバーにしよう!
- (8)課題!敵を5段に増やそう!
- (8)つづき:2段目のインベーダーを作ろう!
- (8)補足:同じ処理をメソッド化して再利用しよう!(ブロックの定義)
- (8)補足つづき:同じ処理をメソッド化して再利用しよう!(ブロックの定義)
- (8)つづき:3段目のインベーダーを作ろう!
- (8)つづき:4段目のインベーダーを作ろう!
- (8)つづき:5段目のインベーダーを作ろう!
- (9)敵を全滅させたらゲームクリア!
- (10)敵の種類ごとにスコアの差をつける!
- (11)課題!敵のコスチュームを変えよう!
- (11)こたえ① 歩いて「1歩目」のコスチュームを変えよう!
- (11)こたえ② 2歩目以降のコスチュームを変えよう!
- (11)こたえ③ やられた時のコスチュームを変えよう!
- (12)敵が減るほど動きを速くしよう!
- (12)こたえ 簡単な数式で実現する方法
- (13)シールドに穴をあけよう!
- (14)敵の弾丸を作ろう!
- (15)敵の弾丸を発射する!
- (16)ランダムな敵から弾丸を発射する!
- (17)敵の弾丸もシールドに当てよう!
- (18)敵の弾丸に当たったらゲームオーバーに!
- (19)[課題]高得点のUFOを登場させよう!
- (19つづき)UFOが横切るようにしよう!
- (19つづき)UFOが弾丸に当たるようにしよう!
- (19つづき)UFOの点数を「リスト」に加えよう!(リストの導入)
- (19つづき)UFOの点数を、リストからランダムに選択しよう!
- (19つづき)UFOが破壊されたような絵を作ろう!
- ボーナスレクチャー