Bienvenida y presentación del curso
  • Bienvenida al curso
  • Presentación del curso
Aspectos generales de la Neuroeducación (bloque 1-4 de la guía)
  • Qué es y qué aporta la Neuroeducación
  • 1. ¿QUÉ APORTA LA NEUROEDUCACIÓN?
  • El error como herramienta de aprendizaje
  • Escuela como agente socializador
  • 2. EL ERROR COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
  • Neuromitos
  • NEUROMITOS
  • Cerebro racional, emocional e instintivo
  • 4. CEREBRO RACIONAL, EMOCIONAL E INSTINTIVO
  • Conclusiones del bloque 1-4
Neuroeducación aplicada en el aula (bloque 5-8 de la guía)
  • Efecto pigmalión
  • 5. EL EFECTO PIGMALIÓN
  • Plasticidad cerebral
  • 6. PRODUCIENDO CAMBIOS EN EL CEREBRO
  • Relación entre atención, emoción y memoria
  • Actividades para despertar curiosidad
  • 7. RELACIÓN ENTRE EMOCIÓN, ATENCIÓN Y MEMORIA
  • Importancia del aprendizaje social
  • Actividades para generar empatía en el aula
  • 8. IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
  • Conclusiones del bloque 5-8
Herramientas para fomentar la motivación y consolidar la memoria (bloq. 8-12)
  • La motivación
  • Actividades para fomentar la motivación
  • 9. LA MOTIVACIÓN.
  • 7 pasos imprescindibles (motivación)
  • Trabajando la motivación en el aula
  • Actividades para crear emoción en el aula
  • 10. TRABAJANDO LA MOTIVACIÓN
  • La memoria
  • 11. LA MEMORIA
  • Afianzando la memoria
  • 12. AFIANZANDO LA MEMORIA
  • Conclusiones del bloque 8-12
Despedida
  • Despedida