Descrição
O objetivo do curso é fornecer instrumental teórico e prático para que acadêmicos e acadêmicas consigam lidar com o bloqueio da escrita. Para tanto, o foco será na apresentação de princípios da composição literária raramente discutidos na formação acadêmica. O uso do tempo, formas de evitar a exaustão e excesso de auto-crítica, o valor da pré-escrita e mecanismos para escrever naqueles momentos em que sentimos que estamos bloqueados, são alguns dos elementos tratados no curso. Igualmente, o curso apresenta recursos para que estudantes identifiquem práticas nocivas à saúde mental no atribulado cotidiano acadêmico.
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Sobre os instrutores
4.72 Calificación
695 Estudiantes
1 Cursos
Robson Nascimento da Cruz
Psicólogo
É psicólogo pela Puc Minas, mestre e doutor em Psicologia pela UFMG. Atua como professor universitário e pesquisador de temáticas relacionadas aos problemas psicológicos da escrita acadêmica e da vida acadêmica, como um todo. Também é, há mais de uma década, psicólogo clínico especializado no atendimento de escritores e escritoras acadêmicos, e de outros gêneros literários, com dificuldades psicológicas no processo de composição literária.
Feedback do aluno
Avaliações
Nelson de Campos Nolasco
07-05-2021
O Robson é conhecedor estudioso do tema e apresenta de forma objetiva e clara.
É sempre um prazer assitir suas apresentações e ler seus livros.
Jéssica Pavão Antoniassi
10-05-2021
Achei que o problema de escrita era apenas comigo, e isso me fez pensar em desistir muitas vezes! Obrigada por me ajudar com todo os sentimentos ruins que escrever me trazia!
Victória Régia Batista Pires
30-04-2021
Curso essencial para quem quer desbloquear a escrita. Robson nos mostra o que está por trás disso.
Ricardo Yoshio Yamachita
07-04-2021
Tem bastante dica interessante!