Hallo und herzlich Willkommenten
- Was Ihnen der Kurs bringt …
- Warum ich Sie unterstützen kann ...
- Aufgabe: So profitieren Sie vom Kurs …
Schüler/innen-Führungen im Gleichgewicht halten
- Ziele von Führungen – begeistern, Informationskompetenz vermitteln
- Wirkungsgefüge Schüler-Führung – das didaktische Dreieck
- Wie Sie Störungen gekonnt verhindern – professionelles Classroom-Management
- Die Grundlagen
- Ihre Beute
Führungen lernförderlich strukturieren
- Ihre Aufgabe: Führung überarbeiten oder erarbeiten
- Grundlegende Strukturierung – klassischer Dreischritt und Sandwich-Prinzip
- Aufmerksamkeit wecken – den Einstieg gestalten
- Darbietungsphasen gestalten – Methoden zum Darbieten von Informationen
- Phasen der Verarbeitung gestalten – Methoden zur Verarbeitung von Informationen
- Den Abschluss gestalten - abrunden und öffnen
- Ihre Beute
- Strukturieren von Führungen
Beispiele für Schüler-Führungen
- Kurze Information vorweg
- Führung für eine Kindergartengruppe
- Führung für eine Grundschul-/Primarschulklasse (3. Klasse, ca. 8 Jahre)
- Führung für eine Sekundarstufe I/Mittelstufen-Klasse (6./7. Klasse)
- Führung für eine Oberstufen-Klasse (Seminarkurs, Vorwissenschaftliche Arbeit)
- Ihre Planung: Feedback gewünscht?
Gestalten von Arbeitsaufträgen
- Verständliche Arbeitsaufträge formulieren
Mit Störungen umgehen
- Strategie zum Umgang mit Störungen
- Arbeitsaufträge und Störungen
Abschluss
- Ihre Beute
- Fazit und Ausblick
- Bonus-Lektion: Lust auf mehr?
